-->

February 12, 2014

ASESMEN HASIL BELAJAR

BAB 1
PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Istilah asesmen sekarang banyak di gunakan dalam kegiatan evaluasi,terutama setelah di berlakukannya kurikulum berbasis kompetensi. Pendekatan asesmen dalam kegiatan evaluasi cenderung lebih terbuka karena peseta didik juga dapat di minta untuk melakukan atas produk yang di hasilkan sendiri,dan asesmen pada produk yang di hasilkan oleh teman-temannya. Dalam kegiatan evaluasi pembelajaran, kurikulum ini tidak hanya mempersyaratkan penggunaan tes formal seperti halnya yang baisa digunakan selama ini, melainkan juga evaluasi alternative yang dinamakan dengan asesmen portofolio (autentik) maupun asesmen kinerja (performance). Pemakalah ingin membahas bagaimana asesmen belajar beserta prosedur penerapannya dengan baik dan benar.

B.    Rumusan Masalah
1.    Apakah pengertian asesmen belajar?
2.    Bagaimana sejarah asesmen?
3.    Apasajakah jenis-jenis asesmen?
4.    Apasajakah prinsip-prinsip dalam asesmen?
5.    Bagaimanakah penerapan konsep asesmen autentik?
6.    Bagaimanakah penerapan konsep asesmen portofolio?


C.    Tujuan Penulisan
1.    Untuk  mengetahui pengertian asesmen belajar
2.    Untuk  mengetahui sejarah asesmen
3.    Untuk  mengetahui jenis –jenis asesmen
4.    Untuk  mengetahui prinsip-prinsip asesmen
5.    Untuk  mengetahui penerapan konsep asesmen autentik
6.    Untuk  mengetahui penerapan konsep asesmen portofolio


Download and Full Post Klik Disini

Selamat Datang di www.anaziz.com semoga konten yang anda cari ada disini. Website ini masih dalam pengembangan dan akan berorientasi pada bidang pendidikan terutama perangkat pembelajaran. Semoga bisa menjadi website yang berguna terutama untuk pengembangan pendidikan di Indonesia.

0 komentar:

Post a comment

Bergabung dengan Tim

Kontak
Aziz Permana
082137148320
Gempolsari 18/04, Wates, Simo, Boyolali
Powered by Blogger.